14.08.2023 CIAM y AMITEA organizaron una charla sobre la Condición del Espectro Autista
Por Karen Corbo
Un gran marco de público acompañó la charla sobre la «Condición del Espectro Autista: diálogo entre padres, docentes y técnicos», organizada por el Centro Interdisciplinario de Asistencia Minas (CIAM) y la asociación AMITEA, que contó con la disertación de la neuropediatra Alicia Maturana. El encuentro tuvo lugar el viernes en el Jardín de Infantes N°111.
La condición del espectro autista «es una alteración o una condición del desarrollo que ha aumentado muchísimo el diagnóstico, porque afortunadamente se está detectando más precozmente las alteraciones en el desarrollo, se está incluyendo a adolescentes y adultos. Cuanto más nos formemos los profesionales de la salud, de la educación y las familias, mejor evolución van a tener esas personas», señaló la Dra. Maturana.
La profesional destacó la constitución de la asociación Amitea, «que lo vemos con gran agrado, realmente es algo muy positivo y esta es la primera charla, esperemos que sea el puntapié inicial para una cantidad de eventos porque todos nos enriquecemos con esas conversaciones. Está dirigida a familias de personas que presentan condición del espectro autista, a profesionales de la salud, de la educación y a público en general».
Diagnóstico
Con respecto a la realización del diagnóstico, la médica reseñó que «en el mundo, porque no somos la excepción, se sabe que con profesionales especializados se podría hacer el diagnóstico a los 18 meses de edad pero en realidad llegamos aproximadamente a los cuatro años, por las demoras, sobre todo por la dificultad de detectar. El otro escalón es una vez que detectamos conseguir los abordajes adecuados, cuesta mucho en los países en vía de desarrollo y cuanto más trabajemos en esto y nos formemos, mejor va a ser».
Accesibilidad
Todas las personas tienen derecho a que las ciudades sean accesibles. La médica aclaró que la palabra «espectro» es «es clave porque hay una variabilidad enorme, desde las personas con autismo que nos mostraban en las películas que no hablaban y estaban en su mundo, hasta personas que tienen una vida absolutamente funcional. Pero a pesar de tener una vida funcional en el sentido que pueden trabajar, acceder a estudiar, hay muchos desafíos».
«La ciudad no es accesible. No manejamos la dificultad que significa para estas personas los ruidos, la gente, las esperas, ni que hablar en los centros de enseñanza falta mucho. Todos pedimos inserción, adecuación pero los docentes tampoco tienen la formación, entonces creo que es muy importante que todos estemos enterados y empecemos a trabajar», afirmó la profesional de la salud.
Los familiares que asisten a estas charlas llegan con múltiples preguntas, «desde cómo se hace el diagnóstico, cómo es, las dudas que quedan, cuál va a ser la probable evolución, si el niño va a hablar, si el niño va a poder ir a la escuela o más allá, si va a poder tener una familia, ese futuro tan incierto», detalló Maturana.
Acompañamiento
El acompañamiento a la persona con la condición y a su entorno, la médica mencionó que es «mucho más pobre de lo que quisiéramos porque los que nos dedicamos especialmente a esta condición en general trabajamos con tiempos que nos proporcionan las entidades, los centros de salud y son muy escasos, los tiempos de consulta, los tiempos de espera para poder ver a esa gente. Entonces en realidad no hacemos el acompañamiento que quisiéramos, todo depende de las posibilidades y la voluntad de uno. Por eso estas asociaciones y estas instancias son súper importantes».
