12.11.2021 «Creemos que el anexo de UTU de Villa del Rosario se debe mantener en la localidad»
Por Karina Núñez
Yesica García es mamá, vecina y se contactó con nuestra redacción para contar y realizar a su vez, un pedido de ayuda de un grupo de padres y vecinos de la localidad de Villa del Rosario.
García expresó a través de una carta realizada por los vecinos que «nos motiva en esta ocasión acudir a toda la ayuda posible ya que quieren cerrar un anexo de UTU que aquí se ubica en nuestra localidad.
En la década del 80, eran muy notorias las desigualdades en cuanto a oportunidades de continuidad educativa para los pobladores del medio rural.
El avance constante de la migración del campo a la ciudad se hacía sentir. Los egresados de 6° de Primaria que podían ingresar a la Educación Media Básica eran muy pocos, tal vez de 10 egresados uno lograba hacerlo.
Fue por mediados de esa década que un grupo de vecinos de las localidades de Villa del Rosario, Barrancas, Roldán, Barra de los Chanchos, se pusieron en campaña de conseguir hacer llegar la EMB al interior del departamento.
Se golpearon muchas puertas y con argumentos muy sólidos, en 1988 se consiguió la apertura del Liceo Rural de Villa del Rosario. Era la oportunidad para muchos adolescentes y jóvenes, de diferentes zonas rurales, que abarcaba 20 kilómetros a la redonda de Villa del Rosario, de comenzar la educación media. Era un paso que se daba para equiparar las desigualdades entre campo y ciudad.
Las familias tenían la posibilidad de que sus hijos estudiaran, mientras continuaban su crecimiento sin separarse de su familia, sin desarraigarse de su lugar.
La matrícula del Liceo fue creciendo, las expectativas de los estudiantes también. Se comienza a visualizar la necesidad de buscar prolongar esa posibilidad de continuidad educativa, hacia la Educación Media Superior.
Los egresados de Educación Media Básica (EMB), que no tenían las posibilidades económicas o los medios logísticos para trasladarse o mudarse a Minas o Tala, no tenían posibilidades reales de continuar estudiando.
Es por eso que luego de muchos intentos de instalar 5° y 6° de Secundaria, en alguna de sus orientaciones, se comienza a trabajar para conseguir la apertura de un EMT (Educación Media Tecnológica), orientación Agrario».
PARTE DE LA HISTORIA
Destacó que «en el año 2011, UTU, interviene en esta zona del departamento, aportando junto al Liceo Rural una nueva opción educativa. El primer grupo, con pocos alumnos pero con un gran entusiasmo, recibe sus clases teóricas y prácticas en las instalaciones del Liceo, contando con el apoyo en la gestión, de la dirección del mismo. Funciona como Anexo de la Escuela Técnica de Minas.
De esta primera generación de estudiantes del Agrario, egresan 6 alumnos en 2013.
A partir de esa primera generación, año a año los inscriptos y egresados han tenido un aumento exponencial, hasta llegar en 2021 a topear las inscripciones en 30 alumnos para 1° año. En 2014 se pasa a un local propio, la actual sede, en el edificio de CODICEN, conocido como La Casona, se continúa trabajando en el predio del Liceo con las actividades prácticas y en el 2017 el Anexo pasa a depender de la Escuela Agraria de Minas».
PARA OPORTUNIDAD DE MUCHOS CHICOS
En todos estos años «UTU a través de esta opción educativa, se ha ganado un lugar en la zona, un lugar importante. Ha dado la oportunidad a muchos jóvenes rurales a completar su educación media sin desarraigarse de su medio.
Dentro de los proyectos de gobiernos de todos los partidos políticos, se insiste en que el campo es fundamental en el desarrollo productivo del país. Para ello, lógicamente es importante que los que aún viven y trabajan en el campo se mantengan en él. Para que esto suceda, es necesario brindarle a esas familias que aún están trabajando la tierra, oportunidades para que sus hijos se eduquen, desarrollen sus habilidades, se preparen para enfrentar los desafíos de los adelantos tecnológicos, sin desarraigarse de su familia, del lugar donde se está desarrollando y creciendo. Continuar viviendo en el campo mientras se siguen educando es una de las formas más importantes para lograr mantener a esas familias arraigadas a la tierra. Al día de hoy se cuestiona la viabilidad del Anexo Agrario en la zona.
Se analizan los números y se dice ‘son pocos los alumnos del medio rural, la mayoría viajan desde la ciudad»‘. Esa información es correcta. De 64 alumnos, 18 provienen de zonas rurales. Eso llevado a porcentajes representa el 28%.
También es correcto, que de un total de 182 alumnos que han cursado o cursan, 49 provienen de zonas rurales, representando un 27%.
¿Son bajos estos porcentajes? Puede ser, pero es el reflejo de lo que pasa en la campaña de nuestro país, ‘cada vez vive menos gente en el campo’.
Las escuelas rurales, cada vez tienen menos alumnos. El Liceo Rural, se nutre esencialmente de alumnos de la ciudad. Pero no por eso se cierran escuelas, o se trasladan a las ciudades capitales. Si les alejamos las oportunidades, si no se acercan los servicios esenciales, será aún menos esa población rural.
Creemos que el Anexo UTU Villa del Rosario se debe mantener en la localidad.
Es por eso que adjuntamos información, testimonios fotográficos de las actividades que se han realizado a lo largo de estos años, testimonios de ex alumnos, de ex docentes, de productores con los que se ha trabajado en la parte práctica, de referentes de la zona en materia educativa, de padres de alumnos del campo y de alumnos de la ciudad.
Para que puedan, antes de tomar una decisión de ese tipo, que afectará la trayectoria educativa, laboral y familiar de alumnos actuales y de potenciales alumnos en un futuro, analizar la situación con la mayor información posible.
Acudimos buscando ayuda para llegar a las autoridades correspondientes ya que fueron enviados email pero no nos dieron una respuesta», finaliza la misiva.
