06.01.2021 Hasta mañana hay tiempo para inscribirse en el programa Alimentación Escolar
Escuela 12 de Minas, fuente Google Maps
Por Karen Corbo
Las inscripciones para el programa de Alimentación Escolar están abiertas desde ayer hasta el jueves 7. El proyecto se desarrollará en dos formas, la primera comprende a los niños y niñas que forman parte de las Escuelas de Verano –Verano Educativo- y la segunda a niños que no participarán de estas actividades.
«Por un lado va a ser el programa de alimentación escolar que se va a brindar en las escuelas de verano, acá en Lavalleja va a funcionar la escuela 4 de José Batlle y Ordóñez, la escuela 6 de José Pedro Varela y la escuela 12 de la ciudad de Minas. Esos niños que son aproximadamente unos 200 alumnos van a almorzar como lo venían haciendo en el servicio escolar, es decir, en el servicio tradicional de comedores. La atención de esos niños va a ser diaria de lunes a viernes, se cuenta en estos tres centros educativos con auxiliares de servicio que se van a encargar de elaborar la alimentación y del servicio de higiene de estos locales», explicó el Inspector Departamental Jorge Delgado.
«Los niños que no van a participar de esas actividades de campamento o de Escuelas de Verano, porque hay un número acortado no podemos abrir a todos los niños del departamento, las familias tienen la posibilidad de inscribirse entre hoy (por ayer) y el jueves 7, a través de internet de una aplicación que es GURÍ Familia que los papás ya la conocen porque es la misma que utilizan para acceder a las calificaciones de los niños, ahí se inscriben. Lo que no está claro todavía es cómo va a ser la prestación, si va a ser un sistema de tickets como se ha hecho en otras oportunidades, como se hizo por ejemplo en las semanas de vacaciones o si va a ser de otro modo», detalló el docente.
Para los niños que no formen parte de las Escuelas de Verano, «esa prestación va a ir directo a las familias. No se va a brindar a través de las escuelas, porque hay que recordar que ahora estamos en receso y tanto el personal docente como el personal auxiliar están usufructuando su licencia que es un derecho que tienen, que tienen que tomarla en enero porque después no lo pueden hacer en el año lectivo».
Delgado puntualizó que el programa «está abierto para los niños que ya estaban haciendo uso del servicio de alimentación, desde marzo a diciembre inclusive. O sea, que todos esos niños que las familias entiendan que quieren mantener el servicio de alimentación tienen derecho a esa prestación que les brinda el Estado. Ahí no tenemos un límite, tienen prioridad los niños que ya estaban en el servicio de alimentación».
Tres Escuelas de Verano
En 2021 habrá tres Escuelas de Verano ubicadas en Varela, Batlle y Ordóñez y Minas. «Es un proyecto que ya tiene alrededor de quince años, Verano Educativo, allí se trata de dar continuidad al proceso de aprendizaje de los niños durante el año lectivo y se focaliza por ejemplo en niños de sexto año que van a acceder a (Enseñanza) Media, en niños de primero, segundo y tercer año que son los primeros grados de Enseñanza Primaria y necesitan también fortalecer los procesos de aprendizaje», sostuvo Delgado.
«Va a ser una propuesta como se ha hecho otros años con todas las limitaciones que tenemos este año particular por el tema de la pandemia conocido por todos, hay que respetar los protocolos, las orientaciones de las autoridades de la salud, con actividades un poco más limitadas porque están suspendidas las actividades acuáticas por ejemplo que otros años se practicaban, están muy limitadas las salidas didácticas. Aconsejan que las salidas sean por poco tiempo, que en lo posible los niños se desplacen caminando a alguna plaza o parque cercano, pero en lo posible no trasladarse a lugares más alejados ni permanecer mucho tiempo viajando», indicó el inspector.
Escuela 6 de José Pedro Varela, fuente blog de la localidad 
Escuela 4 de José Batlle y Ordóñez. Foto fuente Facebook
Con respecto a lo pedagógico, «va a ser con énfasis en algunas áreas del conocimiento, por ejemplo matemática, lengua, y también siempre apostando a la formación integral de los niños. Hay que recordar que además de los maestros van a estar trabajando profesores de educación artística, educación física, que también van a contribuir al diseño y la puesta en práctica de esa propuesta integral», mencionó.
El programa se desarrollará de 8:30 a 13:30 horas, de lunes a viernes con desayuno y almuerzo para todos los niños. «Estamos realmente entusiasmados porque es una propuesta que realmente es muy atractiva, muy interesante para estos niños que necesitan cierto apoyo y complementariedad en estos procesos», manifestó Delgado.
«Pese a la situación particular que estamos transitando estamos contentos porque se ha habilitado esta propuesta que temíamos que de pronto tuviéramos alguna limitación, está habilitada y considerando primeramente la situación de salud tanto de los niños como de los docentes. (Hay que) prevenir todo lo que tiene que ver con la preservación de la salud tanto de los niños como de los adultos que van a trabajar, manteniendo el distanciamiento físico, la higiene, la limpieza y la sanitización de los locales escolares, ingreso de personas externas a los niños y los docentes que van a estar trabajando también muy limitada. Hay que tomar todas las precauciones necesarias que nos recomiendan los especialistas en el área de la salud para evitar eventuales riesgos», afirmó.
2020
Sin lugar a dudas el 2020 trajo cambios en todas las formas de trabajo y educación. Uno de los aspectos por los que se destacó Uruguay fue la utilización de la virtualidad para llevar adelante la educación.
«Gratamente decimos que en Lavalleja se cumplieron las expectativas que teníamos al inicio de los cursos con un trabajo muy interesante de los alumnos en la apropiación de los conocimientos. Paradójicamente a lo que a veces leímos o escuchamos en algún titular que se temía que fuera un año perdido, nosotros tememos evidencia con las evaluaciones que hemos aplicado en las observaciones de proceso que se han desarrollado a nivel del año, tenemos las evidencia de que realmente hubo aprendizaje, hubo aprendizaje en todas las escuelas y a nivel de todos los niños, con diferentes grados de apropiación del conocimiento pero lejos de ser un año perdido fue un año muy rico, con nuevos conocimientos y nuevos saberes que demandaron esta situación particular de la pandemia», sostuvo el docente.
El inspector reconoció el «trabajo muy persistente, sistemático, comprometido y con muchísima creatividad de los compañeros docentes que supieron sortear muchísimos obstáculos y pudieron concretar propuestas en enseñanza realmente interesante y atractivas para los niños, y lo más importante que fueron muy nutritivas desde el punto de vista del conocimiento».
«A las familias que no me canso de agradecer porque más que nunca fueron coeducadores y apoyaron el proceso sobre todo cuando estábamos trabajando desde la virtualidad, también hubo un aprendizaje para las familias y un acercamiento a las propuestas de enseñanza, que contribuyó favorablemente a los procesos que desarrolló cada niño y niña en el departamento», concluyó el inspector.
